今天非常高興也非常激動，一轉(zhuǎn)眼友成已經(jīng)成立十年了。十年前我還是一個以理論為主的經(jīng)濟學家，做做政策研究、寫寫文章、發(fā)表點觀點等等， 今天我已經(jīng)成為了在公益領(lǐng)域的一個行動者，實踐者。  

      六年前王平理事長找到我，她的一句話打動我，她說："中國有這么多經(jīng)濟學家，多你一個少你一個不會有什么差別，但是中國特別需要公益行動者，能夠把你學的發(fā)展理論變成現(xiàn)實，到我們友成基金會來吧，給你一個平臺，讓你去行動。" 她這句話打動了我。 確實我一輩子都在做理論研究、政策研究，從來沒有親自操刀干成過一件實事。 所以到了友成基金會我決定要做一個行動者。

      而在過去六年中，我嘗到了做一個公益行動派的苦辣酸甜。我發(fā)覺寫一篇文章，提一個建議很簡單。但是你要真的動手去做一件事，哪怕一件非常簡單的事，想把它做成，都非常難。

      所以，今天我在這里發(fā)言的題目就叫做《公益行動更需要創(chuàng)新》。我講三點，第一為什么要“更”創(chuàng)新？。第二友成是怎么在行動上創(chuàng)新的。第三友成的新在哪里？

      為什么創(chuàng)新要“更“？

      從剛才王平理事長和嘉賓們的發(fā)言都知道，行動是非常難的，公益的行動更難。比如我們所參與的教育扶貧。教育不公平大家都知道。我們都親眼目睹了城市之間、城鄉(xiāng)之間、貧困與富裕地區(qū)之間的教育差別有多大。為此，我們都給希望工程捐過款，用我們微薄的力量來試圖改變這種現(xiàn)象。這么多年過去了，農(nóng)村的學校硬件已經(jīng)有了很大的改善。 很多農(nóng)村學校的硬件設置甚至好過城市的學校。昨天我在延邊的一個朝鮮族貧困縣的小學調(diào)研，那里小學的設備我在北京的學校里面都沒見過。但是軟件呢？老師的水平呢？老師是提高教育水平最關(guān)鍵的因素。你能把大量的優(yōu)秀老師長期地留在貧困地區(qū)學校嗎？

      再舉一個例子，電商扶貧?，F(xiàn)在很多以電商以扶貧的名義開展工作， 找政府要錢。 政府在電商發(fā)展上確實也花了不少錢。大家是否知道目前在農(nóng)村的電商90%以上都是做下行，即把工業(yè)品賣到農(nóng)村去。別看他們賣了幾千億、幾百億，真正能把農(nóng)產(chǎn)品賣到城市來，真正能讓農(nóng)民通過電商賺到錢的不到10%。電商惠及到精準貧困戶的就更少。為什么？因為要把貧困地區(qū)， 貧困戶的產(chǎn)品通過電商賣到城里人手里非常難， 在市場上他們?nèi)狈Ω偁幜Α?/span>

      因此，你要想扶貧做公益，不去創(chuàng)新而用傳統(tǒng)的辦法是做不出來的。

      想想看，教育不公平是全世界普遍的現(xiàn)象。扶貧同樣也是這樣的。 為什么用傳統(tǒng)的方式解決不了的問題，就不得不用創(chuàng)新的方式才有可能有所突破。所以，公益更需要創(chuàng)新，不創(chuàng)新我們只有死路一條。

      怎么才能創(chuàng)新呢？

      我給大家講我自己經(jīng)歷過的故事，比如說教育扶貧。教育不公平最關(guān)鍵是貧困地區(qū)學校的老師教學質(zhì)量不高。怎么辦？最早的創(chuàng)新是我們把城市的退休老師組織起來到貧困地區(qū)去支教。我們在廣西、內(nèi)蒙等好多省把幾千退休老師組織起來到貧困地區(qū)支教。這些白發(fā)蒼蒼的老教師去給貧困地區(qū)的教師一點一滴地指導，效果不錯。參與培訓的農(nóng)村老師的教學水平很快得到提高。

     做了一段時間我們發(fā)覺這個方式還不夠創(chuàng)新。 為什么呢？我們覺得與廣大農(nóng)村學校的需求相比，我們的支教活動還是杯水車薪。 于是我們開始了常青義教2.0。三年前我們又開始和人大附中試點“雙師教學”項目，把人大附中的課錄下來用互聯(lián)網(wǎng)送到農(nóng)村去，讓貧困地區(qū)的孩子們在課堂上上人大附中的課。具體的方式是，我們每天錄制人大附中老師講課并放到網(wǎng)上。當天晚上鄉(xiāng)村老師對人大附中課中超出鄉(xiāng)村學校需要掌握的部分進行必要的剪裁。第二天在鄉(xiāng)村課堂上播放錄像。 當視頻中人大附中老師提問人大附中學生時，現(xiàn)場鄉(xiāng)村老師把視頻停下來，讓當?shù)貙W生來回答人大附中老師的問題。如果學生都答對了，就繼續(xù)放視頻。如果沒答對，現(xiàn)場老師就會用幾分鐘把這個概念講一遍。到2016年春季，這一試驗已在中西部十八個省的130多個貧困地區(qū)鄉(xiāng)村學校中進行。根據(jù)中央財經(jīng)大學一國際團隊對這一項目三年的追蹤評估，初中進校時實驗班和控制對比班的考試成績幾乎完全一樣，三年后的中考成績試驗班比控制班平均整整高出了二十分。不但學習成績大大提高，學生的學習態(tài)度，學習興趣，精神面貌都有了很大的改變。

      更有意思地是雙師教學不但學生受益，我們發(fā)覺鄉(xiāng)村的老師受益更大。 因為他天天看人大附中老師的課程視頻，就等于天天在跟著培訓，不僅聽人大附中的老師怎么講課，他還要剪輯、備課，還要輔導學生。經(jīng)過二三年的雙師教學，很多農(nóng)村老師都成長起來，成為了當?shù)氐膬?yōu)秀教師。一些老師說：“我參加過多次國培計劃、省培計劃，但“雙師教學”模式是我參加過的最好、受益最大的培訓。” 目前，在廣西南寧、桂林、重慶彭水、貴州威寧、湖北咸寧、廣東東莞等地都開始用雙師教學的模式，把本省、本市、本縣最好的優(yōu)秀教師的課拍下來、送下去。在我們今天的會場，就有廣西上林縣三里中學的兩個老師，歡迎他們！

      這樣的試驗做了一段時間，我們又開始了新的創(chuàng)新。既然學生可以通過視頻上課，為什么不能做的更活躍一些？于是我們跟清華大學等投資的愛學堂公司合作。他們把從小學一年級到初中三年級的所有的課，語文、物理、化學等全部做成卡通化的課件，寓教于樂。上個學期開始在全國將近20個縣進行試驗。 一旦成功以后，下個學期我們會在更多的學校進行推廣。我們還與“1教室”合作， 把優(yōu)質(zhì)的音樂和藝術(shù)課用互聯(lián)網(wǎng)送到缺少音體美老師的鄉(xiāng)村學校中去。 現(xiàn)在很多學生覺得學習非常無趣，讓厭學的學生能夠用全新的辦法來進行學習，提高他們的學習興趣。

      我們的教育創(chuàng)新就是把優(yōu)質(zhì)的教育資源通過互聯(lián)網(wǎng)送到最貧困的地區(qū)去，把優(yōu)質(zhì)的教育資源共享，讓全世界都沒有解決好的教育公平問題在我們國家能夠得到大規(guī)模的緩解。

      電商又如何創(chuàng)新呢，請看我們的嘗試。 在臺下就座的著名歌唱家戴玉強先生一年前做了一個“戴你唱歌”網(wǎng)站。每星期一、三、五，戴老師都請一個青年歌手做示范，他親自點評。每節(jié)課25分鐘左右，拍下來掛到網(wǎng)上。短短的一年多的時間， 這個網(wǎng)站的點擊率已經(jīng)高達四億人次。每星期全國有近千萬人跟著戴老師在學唱歌。

      人大附中的“雙師教學”， 戴老師的“戴你唱歌”給了我們對教育創(chuàng)新的有益啟示。既然連男高音這么高大上的藝術(shù)教育，連中小學教師培訓都能在互聯(lián)網(wǎng)上進行，為什么別的技能不行？ 能帶你唱歌，為什么不能帶你電焊，帶你當電商？

      這種模式我們稱之為“互聯(lián)網(wǎng)下的新師徒制”：以互聯(lián)網(wǎng)為媒介，由某一領(lǐng)域的行家里手，用長期言傳身教的方式，帶領(lǐng)較大規(guī)模的徒弟們用碎片時間進行學習與實踐。”

      現(xiàn)在我們把這種新師徒制融合到我們的電商培訓里面。我們不但給想當電商的農(nóng)民提供面對面的幾天培訓，還通過互聯(lián)網(wǎng)，讓有成功經(jīng)驗的農(nóng)村電商當師傅， 來帶幾百個、幾千個電商徒弟，每天在網(wǎng)上手把手地教他們半個小時。 

      在電商扶貧上我們還有一個新的想法，把城市的消費者給動員起來為扶貧做點貢獻。大家知道，扶貧是一個非常艱巨的過程，貧困戶的產(chǎn)品在互聯(lián)網(wǎng)平臺上是競爭不過富裕地區(qū)、富裕家庭的產(chǎn)品的。能不能通過城市的消費扶貧志愿者去多買一點貧困戶的產(chǎn)品，用我們的舉手之勞來幫助精準扶貧戶?，F(xiàn)在我國一共才有4000多萬貧困人口、1000多萬貧困戶。如果大家都伸出雙手，買一點貧困戶的產(chǎn)品，這些貧困戶可以很快脫貧。

      這兩個例子說明公益必須創(chuàng)新， 而且可以創(chuàng)新。友成的這些創(chuàng)新有什么特點呢？

      第一，扶貧優(yōu)先。友成基金會全稱叫友成企業(yè)家扶貧基金會。 現(xiàn)在全社會都在扶貧。 扶貧是很多政府部門最重要的任務，友成基金會要以扶貧為己任，扶貧優(yōu)先。

     第二，以社會影響力引領(lǐng)。 今天王平理事長講要擴大社會影響力。 不但我們自己要把公益事業(yè)做好，而且還要盡可能擴大社會影響力。友成為什么要推動3A3力？為什么要在上百個大學中提供大學生的創(chuàng)業(yè)課？為什么要在教育、電商項目中不斷擴大規(guī)模？ 就是因為我們社會影響力做出來。

      第三，互聯(lián)網(wǎng)加公益。在現(xiàn)階段， 互聯(lián)網(wǎng)是最重要的創(chuàng)新工具。 沒有互聯(lián)網(wǎng)+的公益只是小規(guī)模的、高成本的試驗， 解決不了中國大規(guī)模的社會問題。

      第四，善用集合影響力。 什么叫集合影響力？ 公益的成功需要大家的合作，合作才有大的影響力。我們的每一個項目都要跟政府部門、跟企業(yè)、跟其他公益者一起合作， 而不是孤家寡人地單打獨斗。比如說我們的電商項目就有6個在農(nóng)村地區(qū)的合作伙伴一起來合作來做。強調(diào)集合影響力， 強調(diào)合作也是友成基金會的一個特點。

      不創(chuàng)新，毋寧死。 讓我們一起在公益領(lǐng)域中不斷創(chuàng)新， 只有這樣才能在這個偉大的時代很好地完成我們的歷史使命。謝謝大家！