友導(dǎo)讀

特崗青椒計(jì)劃，是友成基金會(huì)攜手公益伙伴設(shè)計(jì)實(shí)施的創(chuàng)新型教育公益項(xiàng)目，承接教育部培訓(xùn)10.5萬(wàn)特崗教師的國(guó)家工程，日常服務(wù)20000+鄉(xiāng)村特崗教師。

作為這樣超大型工程落地實(shí)施總樞紐的友成基金會(huì)特崗青椒計(jì)劃項(xiàng)目組，除了基金會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的支持和專家團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)之外，負(fù)責(zé)具體執(zhí)行的卻只有三名員工。

三個(gè)人，如何承擔(dān)起整個(gè)青椒計(jì)劃平臺(tái)的日常運(yùn)營(yíng)維護(hù)工作，并獲得廣大青椒學(xué)員、各區(qū)縣教育部門、項(xiàng)目合作伙伴乃至教育部領(lǐng)導(dǎo)的廣泛認(rèn)可與好評(píng)？

教師節(jié)前夕，友成君采訪了友成基金會(huì)高級(jí)項(xiàng)目官員、特崗青椒計(jì)劃項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉樹靜，讓樹靜的講述帶您了解：友成特崗青椒計(jì)劃項(xiàng)目組，這個(gè)自我打雞血的超強(qiáng)團(tuán)隊(duì)如何完成看似不可能的任務(wù)。

 

特崗青椒計(jì)劃，是友成基金會(huì)為實(shí)現(xiàn)“促進(jìn)當(dāng)代教育公平，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育資源均衡”的公益理想，承接教育部培訓(xùn)10.5萬(wàn)特崗教師的國(guó)家工程，設(shè)計(jì)實(shí)施的創(chuàng)新型教育公益項(xiàng)目。其前身是“青椒計(jì)劃”，于2017年9月啟動(dòng)，全稱“鄉(xiāng)村青年教師社會(huì)支持公益計(jì)劃”；2020年3月，在教育部教師工作司的指導(dǎo)下，將受益群體聚焦為每一年新入職的特崗教師，特崗青椒計(jì)劃由此誕生。

截止2021年6月，青椒計(jì)劃項(xiàng)目（包含特崗青椒計(jì)劃）已覆蓋全國(guó)23個(gè)省426個(gè)區(qū)縣16738所鄉(xiāng)村中小學(xué)79965名青年教師，上百萬(wàn)農(nóng)村孩子因此獲得了更高質(zhì)量的教育。

利用互聯(lián)網(wǎng)組織大規(guī)模社群學(xué)習(xí)，是特崗青椒計(jì)劃的特色。目前，項(xiàng)目日常服務(wù)20000+ 的鄉(xiāng)村青年特崗教師。每周在線提供專業(yè)課程、師德課程及16門分科直播課程，由友成基金會(huì)公益合作伙伴華為云Welink 和目睹直播提供技術(shù)支持，北師大、愛學(xué)堂、洋蔥學(xué)園等合作伙伴提供在線課程，友成基金會(huì)特崗青椒計(jì)劃項(xiàng)目部作為項(xiàng)目平臺(tái)上的總樞紐，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各方資源，保證這項(xiàng)超大型培訓(xùn)工程的日常運(yùn)營(yíng)。

以上都是公開的信息，而本文要做的是公開一些特崗青椒計(jì)劃的幕后故事，其關(guān)鍵情節(jié)是：組織20000+ 鄉(xiāng)村特崗教師堅(jiān)持日常在線學(xué)習(xí)這件事，其實(shí)是友成基金會(huì)特崗青椒計(jì)劃項(xiàng)目組的3個(gè)人干的。沒錯(cuò)，是3個(gè)人服務(wù)20000多人。

“合作方說：你們只有3個(gè)人呀？真的是3個(gè)人做了一個(gè)機(jī)構(gòu)要做的事情呀！” 劉樹靜（友成基金會(huì)高級(jí)項(xiàng)目官員，服務(wù)青椒計(jì)劃5年）對(duì)友成君說。

友成君：“你們?cè)趺醋龅降模?rdquo;

劉樹靜：“要說怎么做到的，太多辛酸淚，也有太多感動(dòng)啦，是一部血淚史。（笑）”

友成君：“把你的一肚子話倒給我吧。”

于是有了以下真實(shí)的故事。

臨危受命，接過艱巨的責(zé)任

劉樹靜大學(xué)畢業(yè)后，在濟(jì)南的一所農(nóng)民工子弟學(xué)校做過兩年老師，2015年來到北京，在一家互聯(lián)網(wǎng)教育機(jī)構(gòu)做了兩年教師培訓(xùn)工作。她了解友成基金會(huì)是通過她的老公吉樹金——友成基金會(huì)青年領(lǐng)袖培養(yǎng)項(xiàng)目小鷹計(jì)劃2012級(jí)小鷹學(xué)員。2017年3月，劉樹靜入職友成基金會(huì)，同年9月，青椒計(jì)劃發(fā)起，劉樹靜加盟青椒項(xiàng)目組。

當(dāng)年的劉樹靜和農(nóng)民工弟子學(xué)校的娃娃們

友成君：說說你和青椒的故事。

劉樹靜：那得從2017年說起。湯老師（按：國(guó)務(wù)院參事、友成基金會(huì)副理事長(zhǎng)、著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家湯敏先生，被友成人親切的叫做“湯老師”）和北師大的鄭新蓉教授聯(lián)名給統(tǒng)戰(zhàn)部遞交了一份建議報(bào)告，提議通過賦能鄉(xiāng)村教師，提升鄉(xiāng)村教師的素質(zhì)，影響鄉(xiāng)村學(xué)生和整個(gè)鄉(xiāng)村教育的發(fā)展，促進(jìn)教育公平。這就是青椒計(jì)劃的緣起。湯老師的理想是借鑒國(guó)外的“集合影響力（Collective Impact）”理念，聯(lián)合社會(huì)各界的力量，讓大家各自拿出自己的長(zhǎng)板，組合成一個(gè)最大的“新木桶”，（也就是后來的“新木桶理論”），希望社會(huì)各界力量聯(lián)合起來辦大事。

教育部領(lǐng)導(dǎo)會(huì)同湯敏老師（前排左5）等專家會(huì)商“青椒計(jì)劃”落地事宜 

友成君：是的，湯老師經(jīng)常引述的“集合影響力”概念和“新木桶理論”，咱們都很熟悉了。說說你自己的工作體會(huì)。

劉樹靜：青椒計(jì)劃的前三年，是個(gè)不斷嘗試和創(chuàng)新探索的過程。對(duì)于友成青椒項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)而言，這三年，我們經(jīng)歷了從“淺運(yùn)營(yíng)”到“深運(yùn)營(yíng)”，從對(duì)項(xiàng)目的“淺接觸”到“深接觸”的過渡。

2017年，是我和甘琦（按：甘琦，現(xiàn)任友成基金會(huì)常青基金副主任）負(fù)責(zé)青椒項(xiàng)目。當(dāng)時(shí)青椒計(jì)劃發(fā)起的核心三方中，北師大負(fù)責(zé)線上課程體系的搭建，滬江互加計(jì)劃負(fù)責(zé)技術(shù)平臺(tái)支持及社群運(yùn)營(yíng)，友成負(fù)責(zé)所有企業(yè)伙伴和合作機(jī)構(gòu)的聯(lián)絡(luò)。

甘琦（左）和劉樹靜（靜琦）

第一年，由于項(xiàng)目剛剛上線，處于探索的狀態(tài)，需要協(xié)調(diào)的事情很多，大家都感到了多方合作運(yùn)營(yíng)項(xiàng)目的難度。

2018年，我們看到受益人的改變：不少參與青椒項(xiàng)目的老師反映這個(gè)培訓(xùn)對(duì)他們非常有用，讓他們知道了怎么教好孩子，班上學(xué)生的成績(jī)提高了，鄉(xiāng)村老師自己在青椒社群里得到了很多鼓勵(lì)，減少了孤獨(dú)感。這也成為我們繼續(xù)在艱難中探索，把項(xiàng)目做下去的動(dòng)力。

2018年年底我休產(chǎn)假，2019年5月回來，正好第二屆青椒計(jì)劃培訓(xùn)收尾。從第三屆開始，由于核心伙伴的業(yè)務(wù)調(diào)整，課程安排及運(yùn)營(yíng)全部需要友成團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)，瞬間壓力倍增。所以我一回來就面臨青椒計(jì)劃的轉(zhuǎn)折。

青椒三“琦”——自我打雞血的最強(qiáng)戰(zhàn)隊(duì)

友成君：19年你的孩子那么小，照顧工作、照顧寶寶，你怎么兼顧？

劉樹靜：我們每周一到周五上16節(jié)線上直播課程，一般安排在晚上7—9點(diǎn)，上課的時(shí)候孩子交給奶奶，我在房間里，門反鎖上，孩子就在外面哭。

19年崔孟琦來了，我的筆名叫靜琦，加上甘琦和崔孟琦，青椒學(xué)員把我們叫做“青椒三琦”。

青椒三琦（左起）甘琦，靜琦，孟琦

2020年初疫情期間，在全國(guó)“停課不停學(xué)”推行期間，對(duì)于其他人來說可能是灰暗的時(shí)刻，但對(duì)于我們來說這是日常，因?yàn)槲覀內(nèi)昵熬瓦M(jìn)行了在線培訓(xùn)探索。由于我們接手了項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)，與青椒老師們的接觸愈發(fā)頻繁，我們“青椒三琦”和青椒學(xué)員們接觸和交流也更多，在實(shí)戰(zhàn)中把自己打造成了最強(qiáng)戰(zhàn)隊(duì)。

經(jīng)過3年的探索和實(shí)踐，青椒計(jì)劃的影響力逐漸增大，不僅獲得了受益群體的支持，更贏得了教育部領(lǐng)導(dǎo)和各合作單位的肯定。

2020年8月，教育部教師工作司的任友群司長(zhǎng)給了我們新的任務(wù)：希望我們能借鑒青椒計(jì)劃的模式，為每年新入職的10.5萬(wàn)特崗教師進(jìn)行崗前培訓(xùn)。由于目標(biāo)群體聚焦，我們項(xiàng)目此后名稱更改為“特崗青椒計(jì)劃”。

項(xiàng)目又有了新的變化和調(diào)整，真正考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的時(shí)刻到了。我們的態(tài)度是：硬著頭皮上。

青椒計(jì)劃前三年覆蓋229個(gè)區(qū)縣，轉(zhuǎn)型為特崗青椒計(jì)劃后，增加了100多個(gè)區(qū)縣，分科課程暴增，是原來課程量的2倍。原來分科只在春季學(xué)期開設(shè)，為了學(xué)員教學(xué)技能的提升，分科課程貫穿這個(gè)項(xiàng)目周期。在這種新形勢(shì)下，我負(fù)責(zé)聯(lián)系課程合作單位進(jìn)行課程體系框架的搭建，甘琦負(fù)責(zé)技術(shù)支持平臺(tái)的維護(hù)，孟琦負(fù)責(zé)區(qū)縣對(duì)接。

孟琦的工作時(shí)間是早上6點(diǎn)到晚上11點(diǎn)在線，她一個(gè)人負(fù)責(zé)對(duì)接幾百個(gè)區(qū)縣的管理員，協(xié)助區(qū)縣報(bào)名及賬號(hào)開通，累得有時(shí)候邊哭邊給區(qū)縣開賬號(hào)。她告訴我的時(shí)候我的眼淚也下來了，因?yàn)樘煜み@種感覺。

在主持直播課的時(shí)候，為了能集中注意力，我經(jīng)常在孟琦家和她一起在線工作，回到家一般是晚上11點(diǎn)到12點(diǎn)。每次回家，兒子都在客廳，在奶奶懷里瞇著眼睛等我，我一開門他就驚醒，說媽媽回來了。

我每天晚上7點(diǎn)到9點(diǎn)要跟課，只好一個(gè)人進(jìn)房間，把門反鎖上。兒子知道一關(guān)門，媽媽就要工作了，而且一關(guān)就是兩到三小時(shí)，常常嚷嚷著：“媽媽不關(guān)門！”可是我怎么能不關(guān)呢？

忙不過來怎么辦？我們有天之“椒”子助教團(tuán) ！ 

友成君：每周的16節(jié)直播課都是你一個(gè)人主持？

劉樹靜：一個(gè)人做這么多事，那是不現(xiàn)實(shí)的。我們組建了助教團(tuán)，他們都是已經(jīng)畢業(yè)的往屆青椒學(xué)員，助教團(tuán)的誕生也是青椒生命力的延續(xù)，目前有87個(gè)助教，我們叫他們“天之椒子”助教團(tuán)。他們會(huì)應(yīng)用以往學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，負(fù)責(zé)直播課課前的預(yù)熱、課堂主持和課后答疑。

友成君：他們給力么？

劉樹靜：特別給力。我給你說兩個(gè)助教：有一個(gè)男助教，是個(gè)奶爸，他主持直播課的時(shí)候，一只手拍著寶寶，一只手動(dòng)鼠標(biāo)，可就算這樣，他也從來不耽誤事。

還有一個(gè)女助教，才結(jié)婚兩天，就要主持直播課。那天她的電腦死機(jī)了，她提前一個(gè)小時(shí)去網(wǎng)吧，從晚上6點(diǎn)到9點(diǎn)待在網(wǎng)吧完成的主持。學(xué)員看到她戴著網(wǎng)吧的那種耳機(jī)，都問她：助教老師您在打王者嗎？

你看，我們的助教都這樣千方百計(jì)的完成任務(wù)，我們核心團(tuán)隊(duì)還抱怨什么呢？這幾年運(yùn)營(yíng)項(xiàng)目，感覺和青椒項(xiàng)目合為一體了。

友成君：這證明咱們這些由“青”轉(zhuǎn)“紅”的“紅椒”們對(duì)青椒計(jì)劃的認(rèn)可和感情。

劉樹靜：這些紅椒特別贊。2020年初疫情期間“停課不停學(xué)”，咱們青椒計(jì)劃的課程被區(qū)縣教育局稱作“雪中送炭”。我們這幾年培養(yǎng)的青椒種子教師成了網(wǎng)上教學(xué)的中堅(jiān)力量。

友成君：你覺得他們?yōu)槭裁催@么支持咱們青椒計(jì)劃？

劉樹靜：每個(gè)人都有被關(guān)注、被發(fā)現(xiàn)、被肯定的需要，特別是那些身處艱苦環(huán)境中的人。我們的鄉(xiāng)村老師身處的環(huán)境，比我們想象的惡劣得多。有一個(gè)山區(qū)的女特崗老師，每天晚上從學(xué)校走山路回家，一路上會(huì)聽到狼叫，她有時(shí)候嚇得坐在地上哭。當(dāng)她把這件事情在群里訴說的時(shí)候，四面八方的特崗老師在群里給她加油鼓勁，她覺得這工作又能堅(jiān)持下去了。我想這就是社群的力量，就是同伴的力量，就是青椒的力量。你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，你的身后有千千萬(wàn)萬(wàn)的青椒人一起。

在青椒社群里，老師們看到很多“比我更難的都在堅(jiān)守”，也就定下心留在學(xué)校，好好教孩子。青椒計(jì)劃的分科課程能有力的支持他們的實(shí)際教學(xué)工作，教會(huì)他們?nèi)绾?ldquo;教得好”，增強(qiáng)了他們教好孩子的信心。

特崗教師越來越多怎么辦？——再來多少人都可以。

友成君：上個(gè)月約你采訪沒約上，你是不是特別忙？

劉樹靜：7月份我們做了兩場(chǎng)線下集結(jié)，一場(chǎng)是“天之椒子”助教團(tuán)在杭州的集結(jié)，緊接著是特崗青椒“百優(yōu)學(xué)員”的線下研學(xué)活動(dòng)。這些特崗老師到了夢(mèng)寐以求的北師大這樣的殿堂，特別興奮。兩場(chǎng)大活動(dòng)都是我、孟琦和今年四月剛剛?cè)肼毜膼鄣先齻€(gè)人全程操辦，忙得沒日沒夜，兩場(chǎng)活動(dòng)忙完，我睡了四天。（笑）

 2021青椒百優(yōu)學(xué)員暑期研訓(xùn)營(yíng)

友成青椒團(tuán)隊(duì)（左起：甘琦，孟琦，靜琦，愛迪）在操辦2021天之椒子助教團(tuán)線下研學(xué)活動(dòng)

友成君：接下來要忙什么呢？

劉樹靜：8月份招募2021—2022年度的加入?yún)^(qū)縣和特崗教師，要完成招募、課程設(shè)計(jì)、直播平臺(tái)測(cè)試、助教團(tuán)成員招募、面試、組建等等一系列工作；9月份，2021—2022年度特崗青椒計(jì)劃啟動(dòng)，9月到12月份是第一學(xué)期，明年3到5月份是第二學(xué)期。本年度預(yù)計(jì)提供線上直播課程330節(jié)。

友成君：你們現(xiàn)在是3個(gè)人服務(wù)20000+ 特崗教師，如果新學(xué)年青椒學(xué)員又增加了怎么辦？

劉樹靜：我很感謝這五年在青椒計(jì)劃項(xiàng)目遇到的所有挫折和困難，也非常感謝湯老師、苗老師（注：友成基金會(huì)副秘書長(zhǎng)苗青）及基金會(huì)所有領(lǐng)導(dǎo)的支持。在應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的過程中，我們收獲的是職業(yè)自信的建立。我現(xiàn)在可以對(duì)你這么說：我們有足夠的能力來應(yīng)對(duì)接下來的任務(wù)和挑戰(zhàn)，如果青椒學(xué)員再增加，我們也可以服務(wù)好他們。

特崗青椒計(jì)劃秘書處全體在2021年線上結(jié)業(yè)典禮上（左上：靜琦、甘琦，右上：苗青，右下：愛迪、孟琦，左下：目睹直播的小伙伴陳曉琳）

友成君：最后問你一個(gè)私人的問題：你說你在青椒服務(wù)中用的名字“靜琦”是你的筆名，那你現(xiàn)在還寫東西嗎？

劉樹靜：琦是美玉的意思。我加盟友成之前有時(shí)候會(huì)寫日記、寫點(diǎn)詩(shī)，不開心的時(shí)候就把心情寫在日記里。不過來友成之后，我只寫了三篇日記，證明只有三天不開心。（笑）