Chapter 1  以熱愛為鑰，探尋更出彩的自己

“胡老師，我的飛機(jī)為什么總是往右偏呀？” “胡老師，我這個機(jī)翼粘得對嗎？” 每到周五下午，仁和小學(xué)操場邊的航空科普教室就會變得熱鬧起來。這里原本是一間小型儲物倉庫，雖然稍顯簡陋，但經(jīng)過師生們的精心布置，教室內(nèi)部掛滿了孩子們親手制作的模型和上課時的照片，顯得多彩而又溫馨。

兩年多前，地處長沙市望城區(qū)白箬鋪鎮(zhèn)的仁和小學(xué)成功加入“放飛夢想”項(xiàng)目。在得知學(xué)校即將開設(shè)航空科普興趣班后，何思嬌便立即決定參與。“那時我還小，以為是制作那種能自己坐上去飛的航天模型。因?yàn)槲沂迨迨擒娙?，我一直想體驗(yàn)操作一架戰(zhàn)斗機(jī)飛上天是怎樣的感覺。”

圖為：何思嬌，湖南省仁和小學(xué)六年級學(xué)生

雖然駕駛飛機(jī)的心愿尚未實(shí)現(xiàn)，但航空科普課程確實(shí)為何思嬌打開了一扇新世界的大門。通過老師的講解，她了解到許多飛機(jī)相關(guān)的故事和原理。有趣的模型制作以及自由快樂的課堂氛圍令她對航空與飛行愈發(fā)入迷。不過，由于不敢主動表現(xiàn)自我，在授課教師胡晗的眼中何思嬌起初并不算亮眼。直到去年，這樣的印象才發(fā)生了轉(zhuǎn)變。“原來我們是在午休時上課，去年調(diào)到了周五下午，她常常在放學(xué)后獨(dú)自留在教室里繼續(xù)做模型，總是最晚一個走。我發(fā)現(xiàn)她是那種對自己有要求的學(xué)生，課上沒做好就主動去琢磨和分析，始終堅(jiān)持把飛機(jī)模型做到接近完美。”

圖為：何思嬌試飛自己制作的飛機(jī)模型

2020年底，何思嬌憑借著日常的優(yōu)異表現(xiàn)獲得了參加“放飛夢想”遠(yuǎn)程邀請賽的機(jī)會。在一個月的準(zhǔn)備期里，她常常抽出課余時間主動加練，和一起參賽的小伙伴們飛壞了幾十架繞標(biāo)和直線飛機(jī)模型。最終，初登賽場的她，一舉奪得了初賽第二的好成績，順利晉級總決賽。

說到何思嬌這兩年多以來的變化，班主任曹思頗感欣慰：“我覺得航模課提升了她的自信。比如我們要選班干部，她會大膽地主動站出來參與競選。上課的時候，只要是會的題目也都會積極舉手回答。我想這都是航空科普課以及胡晗老師經(jīng)常給她鼓勵帶來的積極影響。”

今年夏天，六年級的何思嬌將從仁和小學(xué)畢業(yè)。面對即將到來的分別，她的語氣中流露出不舍：“每次來到航空科普教室的時候，我都不想離開這個房間，這里就像是我的另一個家。學(xué)習(xí)航空知識和動手制作飛機(jī)模型，不僅帶給我很多快樂，還讓我改掉了以往的浮躁性格，上課時也不再膽怯。”

Chapter 2  亦師亦友，追夢路上相伴成長

談及“放飛夢想”帶來的收獲與影響時，來自甘肅省慶陽市的許帥帥和寇弘毅同樣感觸頗多。2017年，僅有一墻之隔的環(huán)縣五中和紅星小學(xué)同時成為“放飛夢想”的首批項(xiàng)目學(xué)校。出于對飛機(jī)模型的濃厚興趣，兩位同學(xué)經(jīng)過積極申請，成功加入了各自學(xué)校的航空科普興趣班。“男孩子嘛，總有一個當(dāng)孫悟空的夢，”許帥帥說道：“我還在小學(xué)的時候就經(jīng)常觀察別人玩飛機(jī)模型，想學(xué)相關(guān)的知識。但在‘放飛夢想’到來前，一直沒有進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)的機(jī)會。”

圖為：許帥帥，初中就讀于甘肅省環(huán)縣五中

開課初期，兩所學(xué)校的老師經(jīng)常利用周末時間組織學(xué)生們在一起試飛飛機(jī)模型，更借此機(jī)會鼓勵大家互相交流切磋。由于許帥帥技術(shù)實(shí)力出色且樂于助人，當(dāng)時還在讀三年級的寇弘毅常向他請教不懂的問題，兩人也因此變得越來越熟悉。課余閑暇時光，他倆還經(jīng)常到校外尋找合適的空曠場地，比拼飛行技藝。“在我看來，許帥帥是同學(xué)里最有知識的一位，他在飛機(jī)模型制作過程中的那種細(xì)心特別值得我學(xué)習(xí)；同時他也是目標(biāo)和榜樣，激勵著我努力練習(xí)。希望有朝一日我能打破他的繞標(biāo)飛行記錄。”寇弘毅笑著說道。

圖為：寇弘毅，甘肅省環(huán)縣紅星小學(xué)六年級學(xué)生

回憶參加“放飛夢想”以來最難忘的經(jīng)歷，兩位同學(xué)不約而同地提起了2019年的“放飛夢想”游學(xué)活動。那是他們第一次乘坐飛機(jī)走出家鄉(xiāng)，前往北京。在近一周的時間里，來自河南、甘肅、湖南等地的二十余名師生在項(xiàng)目組的帶領(lǐng)下，接連參觀了民航博物館、科技館、天安門等科普勝地與文化景點(diǎn)，深度開拓了眼界。而在參訪航空特色學(xué)校期間，許帥帥了解到往屆學(xué)員成功考入北京航空航天大學(xué)的故事，這令他頗受觸動，關(guān)于未來的暢想也隨之逐步明晰。“在航空航天領(lǐng)域，我知道有一所南京航空航天大學(xué)，后來去北京又接觸到北航。我當(dāng)下能做的就是以這兩所學(xué)校為奮斗目標(biāo)、努力學(xué)習(xí)，有朝一日能夠圓了自己的航空夢。”

Chapter 3  筑夢少年，飛越山川探索藍(lán)天

百年之計(jì)，教育為先。2021年政府工作報(bào)告明確強(qiáng)調(diào)，要發(fā)展更加公平、更高質(zhì)量的教育，構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系。然而作為提升綜合素養(yǎng)的重要一環(huán)，科普教育在鄉(xiāng)村地區(qū)的發(fā)展仍面臨多重挑戰(zhàn)，制約著孩子們在思維模式與眼界格局等方面的發(fā)展。

自2009年創(chuàng)立至今，“放飛夢想”波音航空科普教育項(xiàng)目始終堅(jiān)持深耕航空科普教育，致力于增進(jìn)中國青少年對于航空知識的了解。依托與友成企業(yè)家扶貧基金會的合作關(guān)系，“放飛夢想”的枝蔓從2017年開始延伸至偏遠(yuǎn)地區(qū)，利用互聯(lián)網(wǎng)幫助鄉(xiāng)村教師在云端提升專業(yè)素養(yǎng)，讓優(yōu)質(zhì)的航空科普教育資源惠及更多鄉(xiāng)村學(xué)子。除常規(guī)的教學(xué)課程外，項(xiàng)目組還定期組織多元的游覽、游戲及競賽活動，讓學(xué)生們在玩樂中感受航空知識的魅力，激發(fā)更多創(chuàng)想。

圖為：許帥帥(右二)及寇弘毅(左二)參加2019年“放飛夢想”游學(xué)活動

截至目前，“放飛夢想”項(xiàng)目已遍布全國14個省份的66所鄉(xiāng)村中小學(xué)校。自今年4月新學(xué)校招募窗口開啟后，項(xiàng)目組共收到來自貴州、云南、陜西等地近90所學(xué)校的申請。經(jīng)過前期訪談及實(shí)地調(diào)研的標(biāo)準(zhǔn)化篩選流程，新學(xué)校的加入將為項(xiàng)目注入更多新鮮血液，持續(xù)拓展輻射地域。面向未來，“放飛夢想”仍將秉持初心，為促進(jìn)城鄉(xiāng)航空科普教育資源的均衡發(fā)展持續(xù)貢獻(xiàn)價值，支持并激勵更多鄉(xiāng)村學(xué)子成長為全面高素質(zhì)人才，創(chuàng)造更加閃耀的未來。