溫暖的外國(guó)爺爺

“我替孩子們感謝你們所做的堅(jiān)持和努力……”中澳煤層氣公司CEO Jim Taylor 先生在山西臨縣走訪一所一百多名學(xué)生、十四位老師的鄉(xiāng)村小學(xué)時(shí)，對(duì)老師們懇切的說(shuō)道。Jim 先生被學(xué)校里的孩子們親切的稱為“外國(guó)爺爺”。

4月25日友成基金會(huì)&中澳儲(chǔ)能未來(lái)項(xiàng)目中期調(diào)研及走訪活動(dòng)在山西臨縣教育局的支持和組織下順利開(kāi)展。

中澳煤層氣公司CEO Jim Taylor 先生一行公司領(lǐng)導(dǎo)，山西臨縣教育局副局長(zhǎng)張恒宇，友成基金會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)苗青，益教室項(xiàng)目負(fù)責(zé)人楊婷以及20位臨縣優(yōu)秀的青椒計(jì)劃教師學(xué)員，共同參與了此次活動(dòng)。

上午的座談會(huì)上，國(guó)務(wù)院參事、友成基金會(huì)副理事長(zhǎng)湯敏先生發(fā)來(lái)視頻問(wèn)候大家，對(duì)臨縣青椒計(jì)劃 123位特崗教師學(xué)員前一階段的學(xué)習(xí)成績(jī)給予充分的肯定和鼓勵(lì)，對(duì)在場(chǎng)的優(yōu)秀學(xué)員表示由衷的祝賀，并向老師們發(fā)出了暑期北京研訓(xùn)營(yíng)的誠(chéng)摯邀請(qǐng)。

國(guó)務(wù)院參事、友成基金會(huì)副理事長(zhǎng)湯敏先生發(fā)來(lái)視頻

Jim Taylor先生對(duì)中澳公司做了介紹，他表示 “中澳希望做一個(gè)好鄰居”，在發(fā)展產(chǎn)業(yè)的同時(shí)，希望能夠切實(shí)且持續(xù)回饋當(dāng)?shù)亍?span style="color:#B22222">賦能教育正是“儲(chǔ)能未來(lái)”，中澳希望用實(shí)際行動(dòng)踐行一條負(fù)責(zé)任企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展之路。

友成基金會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)苗青代表青椒秘書(shū)處，通過(guò)模擬教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)場(chǎng)景的方式，對(duì)儲(chǔ)能未來(lái)項(xiàng)目進(jìn)展做了介紹，并現(xiàn)場(chǎng)分享了臨縣優(yōu)秀學(xué)員的作業(yè)。

益教室項(xiàng)目負(fù)責(zé)人楊婷分享了益教室“P+1”中小學(xué)藝術(shù)教育模式，她介紹說(shuō)，益教室即將在“儲(chǔ)能未來(lái)”項(xiàng)目中通過(guò)“藝術(shù)教師培訓(xùn)+種子教師研訓(xùn)營(yíng)+美育藝術(shù)節(jié)”支持臨縣中小學(xué)藝術(shù)教師成長(zhǎng)和當(dāng)?shù)厮囆g(shù)教育的發(fā)展。

在交流環(huán)節(jié)，20位臨縣青椒優(yōu)秀教師學(xué)員逐一發(fā)表了精彩的學(xué)習(xí)心得，表達(dá)了投入鄉(xiāng)村教育事業(yè)的拳拳之心。

 暢談 

劉清榮（臨縣玉坪九年制學(xué)校校長(zhǎng)）

“感謝儲(chǔ)能未來(lái)項(xiàng)目帶給臨縣教育這么好的平臺(tái)，希望我們臨縣的優(yōu)秀老師借此平臺(tái)能夠‘走出去’，也把更好的教育資源‘引進(jìn)來(lái)’”。

趙旭強(qiáng)（臨縣音樂(lè)教研員）

“授人以魚(yú)不如授人以漁，要想孩子有提升，我們鄉(xiāng)村的老師要有高度，才能讓我們鄉(xiāng)村的孩子走的更遠(yuǎn)。國(guó)家對(duì)藝術(shù)教育越來(lái)越重視，希望我們通過(guò)這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，搭建我們教育界的‘一帶一路’，讓我們老師的教學(xué)能力逐步提升。”

秦英（臨縣東峁幼兒園教師）

“我們鄉(xiāng)村的孩子在藝術(shù)教育方面非常缺失。過(guò)去我們都是讓孩子臨摹，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我們開(kāi)始嘗試讓孩子去觀察周圍的環(huán)境，發(fā)掘和應(yīng)用我們鄉(xiāng)村自然的優(yōu)勢(shì)，讓孩子們以繪畫的方式去發(fā)現(xiàn)和展示鄉(xiāng)村的美好，去感受大自然。”

辛倩倩（臨縣東峁幼兒園教師）

“2012年我成為一名美術(shù)老師，剛開(kāi)始就是一筆一筆畫在黑板上，孩子們就會(huì)一模一樣的臨摹下去，這讓我很困惑。我認(rèn)為，美術(shù)應(yīng)該是情感的宣泄。有了這樣的困惑，我就不斷的去學(xué)習(xí)。今天我遇到這么好的平臺(tái)，這么好的機(jī)會(huì)，我愿意為我的學(xué)生，每天讓我自己變好一點(diǎn)！青椒計(jì)劃給予了我們這些扎根在鄉(xiāng)村的教師，這些稚嫩的種子很多澆灌的露水，我們一定會(huì)有一天破土而出。”

楊旭維（白文第一寄宿制小學(xué)校教師）

“青椒計(jì)劃的師風(fēng)師德課，在學(xué)生和家長(zhǎng)溝通方面，讓我知道‘第一時(shí)間從自身找問(wèn)題’，也懂得了‘因材施教’；語(yǔ)文專業(yè)課程，給予我很多小學(xué)閱讀的方法，我還學(xué)到了很多管理班級(jí)的方法。青椒計(jì)劃給我指引了教學(xué)的方向，讓我堅(jiān)定的走下去。”

下午的調(diào)研走訪環(huán)節(jié)， Jim Taylor先生及中澳煤層氣公司高管、友成基金會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)苗青一行，在臨縣教育張恒宇副局長(zhǎng)的陪同下，走訪了兩所具有臨縣教育現(xiàn)狀代表性的小學(xué)——臨縣兔坂九年制學(xué)校與臨縣白文鎮(zhèn)南莊寄宿制小學(xué)。

在走訪過(guò)程中，Jim Taylor先生、苗青副秘書(shū)長(zhǎng)與學(xué)校校長(zhǎng)、教師代表進(jìn)行了面對(duì)面的交流，對(duì)學(xué)校硬件環(huán)境、教師配備情況、教學(xué)現(xiàn)狀等問(wèn)題以及項(xiàng)目實(shí)施以來(lái)老師們的參與和應(yīng)用情況進(jìn)行了詳細(xì)的了解，并向?qū)W校的師生捐贈(zèng)了生活物品。

活動(dòng)結(jié)束后，中澳公司對(duì)“儲(chǔ)能未來(lái)”項(xiàng)目的進(jìn)展和階段性成果給予高度評(píng)價(jià)，并表示將進(jìn)一步深化合作、豐富項(xiàng)目?jī)?nèi)容。