航模課程，是對中小學生進行科技素質教育的一種有趣的方式。本于“幫鄉(xiāng)村孩子打開心靈天空、放飛夢想”的初心，波音公司與友成基金會合作，在全國14個省份的貧困鄉(xiāng)村推進“放飛夢想”航模課程。
課程得以順利推廣，航空科普教師是不可或缺的力量。本文講述了以黃俊豪老師、趙鑫老師為代表的航空科普教師們努力帶領鄉(xiāng)村孩子追求航空夢的故事。
今天是教師節(jié)，讓我們?yōu)檫@樣的老師點贊！
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2020年，黃俊豪老師迎來了扎根鄉(xiāng)村小學的第十一載。他所在的河南省信陽市平橋區(qū)五里店辦事處王水村小學，從幼兒園到五年級僅有二十多名學生，大多數(shù)是來自當?shù)氐霓r村孩子。作為鄉(xiāng)村教育的“守護者”，他對農村留守兒童的生活狀態(tài)體察入微：父母常年在外打工、與爺爺奶奶一起生活，閉塞的生活環(huán)境導致孩子們視野受限，也讓孩子們變得內向、自卑。怎么能讓這些孩子開拓視野，樹立自信，又能在成績上更進一步，黃俊豪一直在思索。
在他的帶領下，王水村小學率先引進網絡教學模式，豐富了校內課程的多樣性。2020年，為了進一步打開學生視野，讓孩子未來的發(fā)展有更多可能，不滿足于“傳統(tǒng)課程教學”的黃俊豪欣然選擇加入“放飛夢想”鄉(xiāng)村航空科普項目。“放飛夢想”由波音公司與友成企業(yè)家扶貧基金會聯(lián)合開展，面向鄉(xiāng)村地區(qū)推廣航空科普課程，深入開展針對鄉(xiāng)村教師航空科普教學實踐的培訓，并為參與培訓的教師提供持續(xù)不斷的航空科普錄播課程、線上專家支持、教材及航模耗材等資源。黃俊豪珍惜這樣千載難逢的機會，便請求校長一定將航空科普課程開起來。“農村孩子接觸的資源、平臺非常少。我希望借助這樣一個機會，給孩子們帶來更多放飛夢想的平臺，讓他們能夠看到未來，看到希望，讓他們對未來充滿憧憬與期待。”
圖為：黃俊豪老師（二排右）參加2020暑期線上教師培訓
王水村小學成了“放飛夢想”項目校，但面對師資薄弱、理論不足，經驗匱乏等挑戰(zhàn)，老師們雖懷有熱情，但也忐忑不安。黃俊豪想了個辦法，他把其他老師動員起來，充分利用“放飛夢想”豐富的線上課程資源、專家答疑與社群交流機會，鉆研航模與飛行方面的知識，在家動手制作、試飛小飛機。值得一提的是，借助暑期線上教師培訓，黃俊豪得以進一步了解航模基礎理論，學習簡單航模制作與調試，為秋季學期的航模授課奠定了良好的基礎。他說道：“放飛夢想項目有好的課程，有材料的支持，這給了我們很大的幫助。如果讓我們鄉(xiāng)村小學自己去琢磨這些東西，我們目前的情況肯定沒法做好。”
黃俊豪感到一種內在的動力正在產生，他希望用小小的紙飛機去點亮孩子們的希望與未來。“每個孩子，包括我們每個成人，在童年的時候都有一個飛翔的夢。我們讓孩子玩飛機，玩自己做的東西，正好觸動了孩子內心深處的向往，這也是‘放飛夢想’最吸引人的地方。孩子最大的特點就是愛玩，我們這個項目就是讓孩子玩，在玩的過程中學習知識，那孩子們怎么會不學呢？”
作為甘肅省慶陽市環(huán)縣第五中學的物理和科技輔導老師，趙鑫談及與“放飛夢想”的緣分，同樣頗有感觸。2016年，環(huán)縣五中開始開設科技創(chuàng)新校本課程，知識與器材缺乏成為他面對的第一個課題。2017年，趙鑫迎難而上，在國務院參事、友成基金會副理事長湯敏先生的引薦下，帶領學校成為首批“放飛夢想”項目校。“我們的老師們都沒有系統(tǒng)地學過航模，在航空知識方面很欠缺。而且學校資金有限，器材供應不足。剛好‘放飛夢想’與我校開展特色教育的辦學理念契合，補足了教學資源短板。所以說來也是一種緣分，如果沒有這次相遇，也許我們就與‘放飛夢想’擦肩而過了。”
圖為：趙鑫老師在校園里試飛航模
2017年，環(huán)縣五中率先開啟領先于全國其他鄉(xiāng)村學校的大膽嘗試——在七八年級開展航空航天模型科技創(chuàng)新課，基于學生興趣選拔三十人進行定向培養(yǎng)，每學期帶領學生們參加省級、市級航模比賽，根據(jù)學生表現(xiàn)匹配專項訓練。學生們對航模產生了濃厚的興趣，“四年來，每周六早晨我都去學校與學生們一起訓練。這其實不是我在推著學生做，而是學生在推著我做。有時我早上有點事兒，可能沒來，或者來得遲了點兒，已經到學校的學生就會一直打電話催我，害怕耽誤了訓練的時間?？吹贸龊⒆觽儗侥Ｅd趣很深。”
圖為：趙鑫老師參加“放飛夢想”2019暑期教師培訓
航?；顒拥拈_展給學校帶來了諸多驚喜與變化。除了學校在辦學特色及知名度方面的提升，老師們也增長了知識，開闊了視野。“以前在我的眼中，只要把課上好、班帶好，就沒有什么事情了，我的目標也就這么大。參加項目過后，我認識了專家組里的符老師，都七八十歲的年齡了，依舊奮戰(zhàn)一線，為航空科普持續(xù)貢獻。這種精神深深地影響了我。”航?；顒右苍跐撘颇馗淖冎呥h地區(qū)孩子們的生活和命運。
趙鑫補充道：“青少年航?；顒訉W生的影響最為深遠。首先增長了知識，提高了學生的成績。有些課本上學到的知識會在航模課用到，或者航模課學到的知識會在生活中用到。其次擴大了見識，其中北京游學活動對孩子的影響最大。雖然只有兩個孩子參加游學，但是通過班級分享，其他的孩子也了解到北京的國家博物館、中國民航博物館、中國科學技術館等，這對于鄉(xiāng)村孩子來說是難能可貴的經歷，會使他們受益終生。”
圖為：2019年“放飛夢想” 北京游學活動上趙鑫帶領學生們參觀博物館
操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器。趙鑫與學生們辛勤付出的心血與汗水，換來了豐厚的回報。在師生共同努力下，航?；顒右殉蔀榄h(huán)縣五中一張閃亮的“金色名片”。2018年，趙鑫帶領學生們榮獲第十九屆“飛向北京·飛向太空”航空航天模型教育競賽一、二、三等獎，數(shù)次在省級比賽中包攬前三名，環(huán)縣五中也榮膺體育道德風尚獎，并多次被評為優(yōu)秀組織單位。
作為學?？萍紕?chuàng)新校本課程的創(chuàng)始人，趙鑫說起從無到有的過程十分感慨：“舉步維艱時，愈行愈堅定。雖然過程艱辛，但沒有放棄，原因就是感到自己身上多了一份責任。如果這個項目我不做，對我來說可能沒什么，但對于我們鄉(xiāng)村的這些孩子來說影響很大。一看到他們一雙雙渴望的眼神，我感覺自己的責任特別重大，我不能當一個罪人，把孩子的夢想扼殺在自己手中。所以我一直把這件事堅持下來，我想在孩子們的心中埋下一顆航模的種子，我相信有一天會生根發(fā)芽、開花結果。”
河南王水村小學、甘肅環(huán)縣五中的故事是中國鄉(xiāng)村航空科普教育的縮影?？茖W本是孩子們認識世界的重要方式。探索天文科技館，觸摸航模玩具，早已豐富了城市孩子的課外活動。但對于科學教育資源匱乏、受困于地域限制的鄉(xiāng)村孩子們，航模與飛行也許只是書本上的概念。如今，互聯(lián)網、直播等技術與手機、電腦等終端正在進入和改變著鄉(xiāng)村傳統(tǒng)的課堂，一根網線、一塊屏幕正在彌合航空科普教育的鴻溝。
2018年，教育部強調要“推進網絡條件下的精準扶智”，信息化教育資源的遞送和合理應用已經逐漸成為實現(xiàn)區(qū)域教育資源均衡配置機制、緩解教育數(shù)字鴻溝問題的有效手段。根據(jù)項目組調研，國內小學基本具備推進科學教育發(fā)展的硬件條件和網絡連接條件，但部分農村小學缺乏專職的科學教師，或教師的科學教育知識尚未完全達到持續(xù)開設一門需要兼顧跨學科教學課程的水平。在已開展的科學課中，受耗材成本高、購買困難、相關知識經驗不足等條件限制，教師講授多以書本知識為主；學生無法得到動手解決問題的鍛煉。此外校長認知與認同度、教師責任意識與留存度、穩(wěn)定的資金支持等因素也往往成為鄉(xiāng)村學校開展科技創(chuàng)新課程的關鍵。
圖為：“放飛夢想”2020暑期線上直播培訓
作為波音公司在中國最重要的企業(yè)公民活動之一，“放飛夢想”深耕航空科普領域已十二載，借助與友成企業(yè)家扶貧基金會的合作伙伴關系，通過互聯(lián)網將優(yōu)質的航空科普課程引進鄉(xiāng)村地區(qū)的學校，致力于實現(xiàn)優(yōu)質教育資源的遞送，推動鄉(xiāng)村地區(qū)科學素質教育的普及、發(fā)展和創(chuàng)新，助力教育公平。疫情之下，“放飛夢想”進一步利用直播技術賦能鄉(xiāng)村科學素質教育，接連以線上直播形式舉辦專家培訓講座，并首次嘗試暑期教師直播培訓，結合直播大群授課、小群指導、線上自習室拓展學習等多種多樣的創(chuàng)新舉措，幫助教師們在云端學習航?；A理論，了解簡單航模制作與調試，為鄉(xiāng)村學?？破兆⑷胄录夹g的活力。
直播時代，一場鄉(xiāng)村航空科普教育的大變革即將到來，無論是學校、老師，還是學生家長，都應當做好迎接變化的準備。根據(jù)項目組三年計劃，趙鑫及航模班的學生們即將迎來畢業(yè)。像趙鑫這樣的首批畢業(yè)教師，將以種子教師的身份繼續(xù)貢獻力量，未來在地域上繼續(xù)協(xié)助項目推廣和培訓工作；項目組還在與專家討論培訓種子教師的線上課程，希望能讓畢業(yè)教師們在技術上有所進步，從教學方法、探究性實驗上持續(xù)學習。
“希望能發(fā)展更多的項目校，讓更多的孩子實現(xiàn)自己的航空夢。”趙鑫表達了自己的思考，“更希望建立一項長期發(fā)展計劃，確保航?；顒硬煌Ｖ埂?span style="color:#a4282d">我們農村的孩子很多，每年都有新的孩子進入學校，因此長期計劃舉足輕重。我希望能通過長期的航模活動，在鄉(xiāng)村孩子們的心里埋下一顆渴求知識，向往科學，探尋未知的種子，引導他們不斷探索科學殿堂。”
“放飛夢想”執(zhí)行三年多來，教師與項目始終在相互成就。如果說教師是在孩子心中種下夢想種子的那個人，那我們就是助這顆種子生根發(fā)芽的小小雨露。未來的路還很長，愿我們始終不忘初心，勇敢前行！
謹以此篇故事獻給每一位可愛的鄉(xiāng)村教師，祝大家教師節(jié)快樂！
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友成企業(yè)家扶貧基金會常青基金于2017年攜手波音公司開展面向鄉(xiāng)村的“放飛夢想”項目，在貧困地區(qū)推廣航空科普課程，讓鄉(xiāng)村的孩子體驗到學習航空知識的快樂。
截至目前，項目累計支持了14個省份的64所鄉(xiāng)村學校，培訓教師200余人次，項目學校開設課程2000余課時，直接受益學生3500余人，共錄制課程視頻超過50節(jié)，并進行線上直播答疑20次。此外，通過舉辦一系列主題活動，間接輻射人數(shù)達15000人。
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