如果你是一位年輕的鄉(xiāng)村教師，并有以下其中之一的特點(diǎn)：
?剛走上講臺(tái)的特崗教師，對(duì)眼前的工作，你舉手無措；
?你學(xué)的是語(yǔ)文（數(shù)學(xué)），卻被要求去教體育、音樂、美術(shù)，你無從下手；
?你成為教師已多年，但因日復(fù)一日的默默無聞和日益增長(zhǎng)的懈怠，你不滿現(xiàn)狀；
?作為一個(gè)剛畢業(yè)的年輕人，在偏僻的鄉(xiāng)村，你深感孤獨(dú)；
?你是滿懷教育初心決心奉獻(xiàn)鄉(xiāng)村教育的新人，你期待成長(zhǎng)……
如果你是地方教育部門的主管，并有以下其中之一的愿望：
?你對(duì)鄉(xiāng)村孩子的成長(zhǎng)心急如焚，希望孩子們有更豐富的教育資源；
?你對(duì)鄉(xiāng)村教師的工作憂慮不已，希望他們留得住、教得好；
?你對(duì)鄉(xiāng)村教育的發(fā)展焦急萬(wàn)分，希望信息技術(shù)助力城鄉(xiāng)教育資源均衡……
①進(jìn)入名師課堂。在一年里，全國(guó)最有名的名師為你授課，親授寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)；
②獲得全面發(fā)展。在一年里，你將獲得包括專業(yè)課、師德課、分科研修、主題培訓(xùn)等在內(nèi)的全面培訓(xùn)；
③強(qiáng)化持續(xù)學(xué)習(xí)。在一年里，每周2課時(shí)的強(qiáng)化打卡學(xué)習(xí)，令你學(xué)到知識(shí)，增強(qiáng)信心；
④從此不再孤單。在一年里，通過社群學(xué)習(xí)，你將結(jié)識(shí)和你具有相同興趣的朋友；
⑤參加畢業(yè)盛典。在一年里，你將有機(jī)會(huì)成為優(yōu)秀學(xué)員，參加一年一度的畢業(yè)盛典；
⑥擁有學(xué)生愛戴。在一年里，你將會(huì)豐富自己，影響他人，成為孩子眼中的故事王；
⑦得到領(lǐng)導(dǎo)支持。在一年里，你將會(huì)成為獨(dú)當(dāng)一面的有為青年，帶領(lǐng)鄉(xiāng)村學(xué)校走上教育信息化道路，非你莫屬；
⑧獲得社會(huì)尊重。在一年里，你的故事會(huì)被廣泛報(bào)道，你的努力也會(huì)得到社會(huì)的關(guān)注和支持；
⑨終身受益。在一年里，你的堅(jiān)持終將美好，你會(huì)成長(zhǎng)為那個(gè)你喜歡的自己；
⑩萬(wàn)人矚目。在一年里，和全國(guó)逾萬(wàn)名鄉(xiāng)村教師同時(shí)學(xué)習(xí)，你的表現(xiàn)萬(wàn)人矚目。
如果你已經(jīng)了解青椒計(jì)劃，請(qǐng)直接跳到第四節(jié)。
在教育部教師司的指導(dǎo)下，友成企業(yè)家扶貧基金會(huì)、北京師范大學(xué)、滬江互加計(jì)劃聯(lián)合國(guó)內(nèi)20多家學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)、公益組織、愛心企業(yè)于2017年9月發(fā)起鄉(xiāng)村青年教師社會(huì)支持公益計(jì)劃（簡(jiǎn)稱“青椒計(jì)劃”）。
自2017年9月9日在北京師范大學(xué)啟動(dòng)以來，歷經(jīng)兩屆，覆蓋了全國(guó)20個(gè)省級(jí)行政單位、202個(gè)區(qū)縣，53368名教師報(bào)名參與培訓(xùn)，累計(jì)開設(shè)專業(yè)課程50講、師德課程32講、完成分科教學(xué)研修204講，總培訓(xùn)人次超過120萬(wàn)。
第三屆青椒計(jì)劃將于2019年9月啟動(dòng)，現(xiàn)開啟報(bào)名通道，歡迎三區(qū)三州各地區(qū)以縣級(jí)教育局為單位組織報(bào)名。
01 基本條件
2017-2019年三年間入職的、在三區(qū)三州鄉(xiāng)村學(xué)校工作的新教師、特崗教師（含教育局登記的代課教師），包括幼教、小學(xué)及鄉(xiāng)村初中義務(wù)教育階段新教師，高中教師不在培訓(xùn)范圍內(nèi)。
02 地區(qū)報(bào)名
三區(qū)三州各地區(qū)以縣級(jí)教育局為單位組織報(bào)名（每個(gè)區(qū)縣名額不超過100人），并指派專門聯(lián)絡(luò)人負(fù)責(zé)當(dāng)?shù)厍嘟酚?jì)劃項(xiàng)目推進(jìn)，作為本區(qū)縣推進(jìn)教育信息化2.0的重要工程。敬請(qǐng)各地教育局高度重視青年教師的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，統(tǒng)一報(bào)名、統(tǒng)一要求、統(tǒng)一管理。建議盡量以偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村學(xué)校、教學(xué)點(diǎn)教師為優(yōu)先考慮。
03 學(xué)習(xí)時(shí)間
2019年9月至2020年6月
04 學(xué)習(xí)方式及內(nèi)容
（1）通過網(wǎng)絡(luò)直播的形式，學(xué)習(xí)專業(yè)課程、師德課程及分科課程；
（2）由師范院校專家教授及一線教學(xué)名師授課，內(nèi)容包括教育理論、教學(xué)方法、心理學(xué)通識(shí)，未來教育展望、互聯(lián)網(wǎng)教育思維、師風(fēng)師德、教師心理健康，以及具體學(xué)科知識(shí)和教學(xué)的培訓(xùn)，并開展與教學(xué)相關(guān)的專題研修。
05 獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制
（1）每月評(píng)選優(yōu)秀學(xué)員，并進(jìn)行表彰鼓勵(lì)；
（2）學(xué)年末評(píng)選優(yōu)秀區(qū)縣獎(jiǎng)和優(yōu)秀青椒管理員獎(jiǎng)；
（3）連續(xù)表現(xiàn)優(yōu)秀的青椒學(xué)員將有機(jī)會(huì)參加2020年“青椒百人”暑期研訓(xùn)營(yíng)（線下）。
1、請(qǐng)點(diǎn)擊“此鏈接”填寫報(bào)名表；
2、提交報(bào)名表后，青椒小秘書會(huì)通過郵件與您取得聯(lián)系，并發(fā)送培訓(xùn)方案等項(xiàng)目材料；
3、報(bào)名截止至2019年9月10日。（名額有限，請(qǐng)大家盡快報(bào)名哦～）
2017年9月9日我在手機(jī)CCtalk上參加了青椒計(jì)劃的開學(xué)典禮，神奇的是竟然有萬(wàn)名鄉(xiāng)村教師跟我們一起參加啟動(dòng)儀式，這是怎么做到的？原來互聯(lián)網(wǎng)還有這么大的魔力，不用坐長(zhǎng)途車、不用花錢、不用走出大山就可以幫助教師與名師相遇，學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
——牛曉霞 第一屆青椒計(jì)劃優(yōu)秀學(xué)員 就職于甘肅省酒泉市金塔縣天倉(cāng)小學(xué)教師
在我平凡的人生路上，青椒的闖入改變了人生軌道！同樣的還是老師，還是在原來的崗位上堅(jiān)守，但是我們都開始發(fā)生變化，我們有了更多的熱情，有了更多一起前行的同伴，千山萬(wàn)水不再孤單，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)架起了我們共同的學(xué)習(xí)圈子，結(jié)識(shí)很多志同道合的人，一起努力，我驕傲我是青椒，慶幸沒有錯(cuò)過這場(chǎng)盛宴，她是所有鄉(xiāng)村教師的心火！
——魏晉楠 第一屆優(yōu)秀青椒學(xué)員 就職于新疆和田市阿熱勒小學(xué)
第一次勇敢邁步用不太成熟的文筆書寫自己的文章、第一次在社群與優(yōu)秀青椒對(duì)話、第一次擁有那么多粉絲；第一次走出大山與優(yōu)秀的小伙伴們相聚共話未來……第一次，數(shù)不清的第一次。作為一名在青椒計(jì)劃成長(zhǎng)起來的編外優(yōu)秀學(xué)員來說，我找到了鄉(xiāng)村教師的職業(yè)幸福感，青椒計(jì)劃給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力和自信。從此讓我懂得了48歲邁步不算晚，也讓我懂得了“越努力，越幸運(yùn)”，更讓我知道了“何為芳華”與“不忘初心”。加油，青椒，為您助力，為您吶喊！
——尚曉軍 第一屆青椒計(jì)劃優(yōu)秀學(xué)員 就職于甘肅肅南裕固族自治縣大泉溝小學(xué)
感謝青椒計(jì)劃為我們搭建了一個(gè)可以足不出戶，只要一根網(wǎng)線，一個(gè)手機(jī)或電腦就可以學(xué)習(xí)的平臺(tái),使我有如此珍貴的機(jī)會(huì)學(xué)到很多以前所不知道的東西，從各方面提升自己。這里的很多老師不是辭職就是選擇調(diào)走，可是現(xiàn)在我還不想離開，因?yàn)槲覠釔畚业氖聵I(yè)，熱愛這些學(xué)生。
——胡林娜 第二屆青椒計(jì)劃優(yōu)秀學(xué)員 就職于青海省玉樹州治多縣民族中學(xué)教師
教師節(jié)前夕，在我決定要放棄這份鄉(xiāng)村教師工作的時(shí)候。“青椒計(jì)劃”闖入了我的生活里，正是它的出現(xiàn)，才讓我原本雜亂無序的生活有了規(guī)律；通過每周專業(yè)的學(xué)習(xí)，我這個(gè)教育小白有了教育的概念；有了青椒導(dǎo)師、助教和學(xué)員的陪伴，我這個(gè)孤單的鄉(xiāng)村教師有了歸屬感。如果說他們是我遙遠(yuǎn)的朋友，那青椒計(jì)劃就是我最近的朋友。青椒計(jì)劃讓我對(duì)未來充滿希望，讓我感受到陪伴的力量，聆聽前輩名師們的教學(xué)故事，吸取他們經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，免費(fèi)獲得優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。慢慢的，通過學(xué)習(xí)，我們也擁有了自己的教育思考和職業(yè)信念。加入青椒計(jì)劃，我最滿意的選擇。
——徐瑞麗 第二屆優(yōu)秀青椒學(xué)員 就職于甘肅省會(huì)寧縣新塬鄉(xiāng)楊坪小學(xué)
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