用AI點亮鄉(xiāng)村教育的春天—第八屆青椒計劃春季開學(xué)典禮

 

當央視春晚的仿生機器人零幀起手轉(zhuǎn)手絹，“賽博朋克”扭秧歌，當深圳街頭的巡邏機器人實現(xiàn)5G云端聯(lián)動執(zhí)法，教育領(lǐng)域的數(shù)字化轉(zhuǎn)型早已揚帆起航駛向大海。2月26日，青椒計劃春季開學(xué)典禮以極具未來感的打開方式，為全國兩萬余名鄉(xiāng)村青年教師呈現(xiàn)了一場"技術(shù)+教育"的沉浸式盛宴。

 

 

線下參加活動的嘉賓不僅視覺上享受，更是親自現(xiàn)場參與實踐。“很前沿、很AI、很有愛”，這是在線下分享討論中，大家提及最多的詞。最記憶深刻的就是大家交流中頻頻共鳴“情感"和"溫度”，AI時代，情感是最不可能被替代的，教育的本質(zhì)是培養(yǎng)人，而AI則是我們手中強大的工具，能夠幫助我們更精準地識別學(xué)生的需求，提供更個性化的教學(xué)服務(wù)。青椒計劃就是如此。

 

01 教育的溫度藏在智能里

 

緊跟國家戰(zhàn)略，以技術(shù)賦能教育公平

近年來，隨著《中共中央 國務(wù)院關(guān)于弘揚教育家精神加強新時代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍建設(shè)的意見》、《教育部部署加強中小學(xué)人工智能教育》等一系列國家政策的出臺，信息技術(shù)融入課堂教學(xué)、提升教師信息化能力已成為教育發(fā)展的必然趨勢。青椒計劃始終與國家戰(zhàn)略同頻共振，以“技術(shù)賦能+人才培養(yǎng)”為雙核驅(qū)動，致力于為鄉(xiāng)村教育注入創(chuàng)新活力。

 

正如國務(wù)院原參事、友成基金會副理事長湯敏所言：“AI不僅是工具，更是縮小城鄉(xiāng)教育鴻溝的橋梁。”青椒計劃多年來躬身實踐，在華為云WeLink和重慶德勤公益基金會的支持下研發(fā)數(shù)字化教學(xué)和學(xué)情跟蹤平臺，精準追蹤教師成長軌跡；構(gòu)建的“1+18”立體課程矩陣，將AI技術(shù)融入學(xué)科教學(xué)，讓鄉(xiāng)村教師從“會用技術(shù)”邁向“善用技術(shù)”。這些實踐不僅響應(yīng)了政策號召，更成為鄉(xiāng)村教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的標桿。

 

數(shù)字技術(shù)：一場虛實交融的教育革新

 

走進這場別開生面的開學(xué)典禮，最先映入眼簾的便是充滿科技感的 “數(shù)字人” 元素。由炫酷的數(shù)字人構(gòu)成的 “AI 智囊團” 驚艷亮相，為活動帶來了前所未有的體驗。

 

數(shù)字人青小椒&數(shù)字人湯老師：AI主持人的破圈嘗試

 

“鐺鐺鐺，我，青小椒，閃亮登場！”這句來自人工智能數(shù)字人·青小椒為主持人數(shù)字分身的聲音，她一登場便以活潑可愛的形象和詼諧幽默的語言吸引了大家的目光。靈動活潑的數(shù)字人“青小椒”，以詼諧語言串聯(lián)全場。這句充滿朝氣的開場白，瞬間拉近了與觀眾的距離。她不僅巧妙地介紹了自己，還肩負起主持與引導(dǎo)的重任。更是與“湯老師數(shù)字分身”介紹青椒計劃成果完美配合。數(shù)字分身的現(xiàn)場展現(xiàn)，不僅代表了科技的進步，更象征著青椒計劃對于技術(shù)創(chuàng)新的追求。北京師范大學(xué)教育學(xué)部部長朱旭東連線分享時候驚呼“這青小椒，也太可愛了吧”！這是青椒計劃對數(shù)字技術(shù)的不斷突破和創(chuàng)新嘗試。

 

數(shù)字人李白：文化傳承的科技表達

 

特別設(shè)置的"跨時空對話"環(huán)節(jié)，虛擬詩人“李白”穿越千年，用AI技術(shù)解析詩詞意境，為語文教學(xué)注入新活力。這種人文與科技的融會貫通場景，正是青椒計劃"歷史照進未來"課程開發(fā)理念的生動實踐。這一設(shè)計不僅呼應(yīng)了“AI+文化”的熱點，更展現(xiàn)了技術(shù)對傳統(tǒng)課堂的賦能。AI技術(shù)融入青椒計劃課程體系，覆蓋各個學(xué)科，這是青椒計劃課程體系的不斷突破和創(chuàng)新嘗試。

 

這次典禮虛實融合的呈現(xiàn)方式，讓數(shù)據(jù)更具溫度。不僅代表了科技的進步，更象征著青椒計劃在技術(shù)創(chuàng)新道路上的勇敢探索，讓鄉(xiāng)村教育與前沿科技實現(xiàn)了 “親密接觸”。這不禁讓人聯(lián)想到春晚舞臺上機器人跳舞的精彩場景，同樣都是科技賦予藝術(shù)、教育新的魅力，給人們帶來不一樣的視覺和體驗沖擊。

 

02 數(shù)字化新路徑的8年探索之路

 

青椒計劃學(xué)員老師現(xiàn)場AI生圖創(chuàng)作

 

從跨越27個省級行政單位到深耕882個區(qū)縣熱土，從培育174,755位青年教師到讓知識的清泉浸潤近千萬鄉(xiāng)村學(xué)子的心田，一串串數(shù)字背后是青椒計劃八年來的不懈努力與輝煌成就。殊不知，這些看似炫酷的信息技術(shù)手段，其實早在八年前，青椒計劃倡導(dǎo)數(shù)字化信息化教學(xué)模式中便已早早開始布局。積極響應(yīng)國家戰(zhàn)略，將數(shù)字賦能擴展到課程體系，連續(xù)多年精心打造人工智能課程體系。

 

最讓大家震撼和驚呼的要屬于在活動現(xiàn)場竟然上了一堂別開生面的青椒計劃AI課。當青椒AI課程講師王子老師與其智能體出現(xiàn)在大屏幕互動問答、發(fā)布指令的的時候，線上青椒學(xué)員激動了，因為又見到了這個“無所不能”的青椒AI達人；現(xiàn)場的嘉賓驚呼了，因為這樣的課堂是第一次見。相信此刻大家的內(nèi)心是被激蕩了的，AI技術(shù)融入課堂改變的不僅是教學(xué)方式，更是對未來學(xué)生的創(chuàng)新教育。

 

 

青椒學(xué)員代表分享·安徽省五河縣凌應(yīng)龍老師

青椒受益學(xué)員現(xiàn)身說法，剛剛成為教師不足一年的第八屆青椒學(xué)員凌應(yīng)龍老師，來自安徽省五河縣。選擇成為一名信息技術(shù)老師，源于他本身就對信息技術(shù)的喜愛。在青椒計劃的課程中，也讓他在入職第一年，有了“依靠”。最讓他感到驕傲和自信的是，和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)一起外出去浙江參與人工智能考察學(xué)習，發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)們覺得很棒、很前沿的AI技術(shù)，他竟然在青椒計劃的課堂上都學(xué)到了，并且已經(jīng)蔣AI技術(shù)與自己的課堂相結(jié)合應(yīng)用。這讓他對自己未來更加自信了。讓鄉(xiāng)村教師、鄉(xiāng)村學(xué)生不出家門就能享受到城市才有的優(yōu)質(zhì)資源，青椒計劃做到了。

 

 

青椒金牌助教代表·廣西三江縣胡瑋老師

已經(jīng)從青椒計劃畢業(yè)2年，又擔任2年助教的“紅椒學(xué)員”胡瑋老師，來自云南在廣西任教。之所以選擇加入青椒計劃“天之椒子”助教團，源于他在青椒計劃的成長。從初入職場不自信，到現(xiàn)在面對萬余人的直播侃侃而談，是他4年前不敢想的事情。他把青椒所學(xué)AI技術(shù)帶到了學(xué)校，讓大山里的孩子也感受到了科技的魅力；他把青椒所學(xué)AI技術(shù)帶到了自己的公開課，讓全縣的老師都大開眼界，紛紛求教。他說，他就是想一直“賴”在青椒，青椒讓他變成了更高的自己，更能幫助到千千萬萬“曾經(jīng)的自己”，這讓他覺得自己很有價值。受益人反哺項目，發(fā)揮榜樣引領(lǐng)作用，同時踐行終身學(xué)習習慣的養(yǎng)成，青椒計劃做到了。

 

 

縣域教育主管單位代表·吉林省樺甸市于曉琦老師

在青椒計劃參與全國縣域中，有70.3%的區(qū)縣發(fā)布紅頭文件落地實施，85.3%的區(qū)縣會將青椒計劃的學(xué)分兌換地方繼續(xù)教育學(xué)時。樺甸市連續(xù)4年組織新教師參加青椒計劃，樺甸市青椒計劃管理員于曉琦老師分享依托青椒計劃探索的本地新教師培養(yǎng)創(chuàng)新模式“青苗工程2371”培訓(xùn)體系，于老師說，這不僅是生動的實踐探索，更是理論創(chuàng)新的結(jié)晶。“授人以魚不如授人以漁”，項目的可持續(xù)發(fā)展探索，引領(lǐng)縣域創(chuàng)新型培訓(xùn)模式的紛紛涌現(xiàn)，青椒計劃做到了。

 

 

03 社會力量多方共創(chuàng)，聯(lián)合起來干大事

 

 

在青椒計劃開學(xué)典禮直播間，看到了這樣一條評論“通過本次開學(xué)典禮，讓我知道了很多優(yōu)秀的專家、企業(yè)、公益組織代表，正是你們的默默付出于支持，才讓青椒計劃越辦越好，幫助幾十萬鄉(xiāng)村教師成長。鄉(xiāng)村教師不孤單，正是有你們無私奉獻。讓我們新教師不負眾望，砥礪前行。”這也正式我們要說的。雙向奔赴的愛，讓我們都不再孤單。

 

青椒計劃自2017年發(fā)起至今，一直得到很多關(guān)心關(guān)注鄉(xiāng)村教育的同道中人的支持。北京師范大學(xué)教育學(xué)部8年的鼎立協(xié)同，為青椒計劃搭建科學(xué)化系列化的課程體系；華為在青椒計劃直播平臺、種子教師研學(xué)支持以及優(yōu)秀教師故事傳播層面支持了5年；重慶德勤公益基金會作為青椒計劃的資助方和技術(shù)平臺搭建支持方支持青椒計劃5年；北京大學(xué)國家發(fā)展研究院戈友會同樣支持青椒計劃5年；中國中遠海運集團也進入第5個支持年頭。

 

2025年，我們又迎來和四川省人才培育研究基金會、深圳傳音控股股份有限公司和北京華孚聚能科技有限公司重磅加入支持。正是因為有“老朋友”的托舉，又有“新朋友”源源不斷的加入，才讓青椒計劃走過了8年不孤單的時光。湯敏老師倡導(dǎo)的，以“集合影響力”（新木桶理論）為指導(dǎo)，聯(lián)合起來干大事，青椒計劃做到了。

 

04 攜手共進的道路上充滿希望

 

青椒計劃一個小小的開學(xué)典禮結(jié)束了，但是真正屬于教育人的未來正在啟航。正如活動最后的“春日祝福”環(huán)節(jié)所傳達的那樣，每一次的相聚都是為了更好地出發(fā)。

 

正如友成企業(yè)家鄉(xiāng)村發(fā)展基金會副秘書長鄭瑤所說：“AI的終極使命是讓人回歸人的價值。”這場充滿未來感的儀式，不僅是青椒計劃八年技術(shù)沉淀的集中展示，更是中國教師隊伍向數(shù)字化進軍的嘹亮號角。

 

春天確實來了——當科技成為教育的同路人。那些曾經(jīng)被群山阻隔的讀書聲，正在編織成改變命運的星鏈，此刻第八屆20046位鄉(xiāng)村青年教師春季學(xué)期的課表正在悄然更新，此刻起，教與學(xué)伴隨著日新月異的科技發(fā)展，又將有新的故事在晨光中啟程。

 

云端聚英賢，

山鄉(xiāng)傳星火。

數(shù)字生羽翼，

文脈跨長河。

 

“屬于鄉(xiāng)村教育的數(shù)字黎明，正在時代進步的故事中破曉。”