為鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果，有力推進(jìn)鄉(xiāng)村振興，聚焦“一老一小”服務(wù)，發(fā)揮中央財(cái)政支持社會(huì)組織示范項(xiàng)目（2023）的示范引領(lǐng)作用，9月5-7日，友成基金會(huì)“千萬關(guān)愛”守護(hù)困境留守兒童項(xiàng)目（以下簡(jiǎn)稱“項(xiàng)目”）前往國(guó)家鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)幫扶縣貴州省威寧彝族回族苗族自治縣開展線下調(diào)研。

項(xiàng)目組由心理專家組長(zhǎng)北京紅楓中心孫一江主任、李秀清老師、醫(yī)療專家副組長(zhǎng)華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院附屬同濟(jì)醫(yī)院小兒外科熊曉峰副主任醫(yī)師、項(xiàng)目在地志愿者和基金會(huì)項(xiàng)目成員共同組成。在縣政府和廣東省粵黔協(xié)作工作隊(duì)威寧小組的大力支持下，項(xiàng)目組與縣民政局、鄉(xiāng)村振興局、教科局、衛(wèi)健局進(jìn)行需求對(duì)接，通過實(shí)地走訪、個(gè)案咨詢、參觀交流和座談交流的方式，充分了解當(dāng)?shù)匦枨?，根?jù)實(shí)際情況，以直接幫扶和能力培養(yǎng)相結(jié)合的方式，調(diào)整和制定工作計(jì)劃，確定幫扶方案。

在威寧期間，項(xiàng)目組在縣民政局和縣鄉(xiāng)村振興局的帶領(lǐng)下，分組進(jìn)村入戶，對(duì)孤兒、事實(shí)無人撫養(yǎng)等困境兒童開展家訪和一對(duì)一心理疏導(dǎo)服務(wù)，與家長(zhǎng)、校方溝通了解家庭生活和學(xué)校學(xué)習(xí)情況，并向他們的家庭送去慰問品。探訪了威寧縣兒童福利院，為孩子們送去了籃球、足球、呼啦圈等適合群體活動(dòng)的體育器材。項(xiàng)目組見到了各個(gè)年齡段的孩子，孫一江老師、李秀清老師對(duì)福利院院長(zhǎng)表達(dá)了敬意，并與她進(jìn)行深入溝通，了解福利院運(yùn)行情況和實(shí)際需求。熊曉峰醫(yī)生則分別與各個(gè)年齡段的孩子們進(jìn)行簡(jiǎn)單互動(dòng)，進(jìn)行了一些常見小兒疾病的健康篩查。

調(diào)研組探訪威寧縣兒童福利院

熊曉峰醫(yī)生帶領(lǐng)醫(yī)療專家組還前往了威寧縣人民醫(yī)院和縣婦幼保健院，實(shí)地參觀了門診、新生兒科、縣人民醫(yī)院危重新生兒救治中心、縣婦幼保健院危重兒童救治中心和兒童保健科，了解兩院兒科發(fā)展階段、計(jì)劃、需求和困難，根據(jù)兩院需求，項(xiàng)目組將為之對(duì)接和提供醫(yī)療資源。

為調(diào)動(dòng)各參與方積極性，進(jìn)一步推動(dòng)項(xiàng)目落地，9月6日上午，舉行了“千萬關(guān)愛”守護(hù)困境兒童身心健康項(xiàng)目對(duì)接推進(jìn)會(huì)，由威寧縣委常委、副縣長(zhǎng)、廣東省粵黔協(xié)作工作隊(duì)威寧小組組長(zhǎng)丁力主持。友成基金會(huì)副秘書長(zhǎng)田曉婷介紹了友成基金會(huì)的發(fā)展歷程、項(xiàng)目工作方向和內(nèi)容；孫一江老師、熊曉峰醫(yī)生分別介紹了針對(duì)困境留守兒童心理健康和身體健康幫扶計(jì)劃?？h民政局、縣教科局、縣衛(wèi)健局等部門分別就縣內(nèi)困境兒童保障工作情況、學(xué)生心理健康工作情況和縣內(nèi)三家公立醫(yī)院兒科建設(shè)情況進(jìn)行介紹，各部門負(fù)責(zé)人就發(fā)展現(xiàn)狀與實(shí)際需求進(jìn)行了介紹，丁力副縣長(zhǎng)感謝項(xiàng)目組匯集全國(guó)兒科醫(yī)療和心理優(yōu)質(zhì)資源在威寧縣落地，并表示縣里各部門要提高認(rèn)識(shí)，高度重視未成年人保護(hù)，積極對(duì)接助力項(xiàng)目落地。通過對(duì)接與溝通，為項(xiàng)目的后續(xù)推進(jìn)奠定了良好的基礎(chǔ)。

威寧縣在校學(xué)生有30余萬，為深入了解在校學(xué)生心理健康狀況和學(xué)校心理健康工作開展情況和需求，項(xiàng)目組在威寧縣教育科技局，與當(dāng)?shù)貙W(xué)校代表進(jìn)行座談，并前往易地扶貧搬遷安置區(qū)所在的威寧第十一中學(xué)和第九小學(xué)參觀交流，查看心理咨詢教室設(shè)施配置，調(diào)研心理輔導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè)，溝通校方需求，確定心理個(gè)案咨詢、團(tuán)體輔導(dǎo)的開展計(jì)劃，現(xiàn)場(chǎng)達(dá)成雙師心理教育課程捐贈(zèng)意向。

項(xiàng)目組到訪易地安置區(qū)小學(xué)

通過此次線下調(diào)研與走訪活動(dòng)，項(xiàng)目組觸達(dá)困境兒童需求，為后續(xù)線上線下幫扶活動(dòng)的開展搭建縣域各相關(guān)方的合作橋梁，為項(xiàng)目成功落地奠定良好的基礎(chǔ)。友成基金會(huì)作為農(nóng)業(yè)農(nóng)村部（國(guó)家鄉(xiāng)村振興局）主管的全國(guó)性慈善組織，作為2023年中央財(cái)政支持社會(huì)組織參與社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目承接社會(huì)服務(wù)試點(diǎn)項(xiàng)目（B類）的19家全國(guó)性社會(huì)組織之一，將充分發(fā)揮“中央軍、國(guó)家隊(duì)”示范帶頭作用，高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，以身心健康關(guān)愛實(shí)際行動(dòng)為困境留守兒童帶去溫暖和力量，為縣域心理教育和兒科發(fā)展賦能。

“千萬關(guān)愛”守護(hù)困境

留守兒童身心健康項(xiàng)目簡(jiǎn)介

針對(duì)中西部農(nóng)村地區(qū)困境、留守兒童現(xiàn)狀，由于醫(yī)療條件和基層醫(yī)生水平限制，主要監(jiān)護(hù)人、學(xué)校和社區(qū)的社會(huì)支持普遍較薄弱，加上群眾衛(wèi)生健康知識(shí)欠缺，容易發(fā)生因漏診誤診而延誤疾病治療，極大程度影響困境留守兒童身心健康。尤其是困境和留守兒童，相關(guān)調(diào)研報(bào)告顯示，存在很多突出的身心健康問題。

主要表現(xiàn)在：孤獨(dú)、焦慮、抑郁，甚至敵對(duì)消極情緒是他們比較常見的情緒狀態(tài)；自尊較低，有嚴(yán)重的自卑感，對(duì)自身的評(píng)價(jià)明顯偏低；攻擊行為和違紀(jì)行為較多，社會(huì)適應(yīng)不良問題較突出。近年來，農(nóng)村留守兒童中手機(jī)成癮和網(wǎng)絡(luò)成癮的比例在不斷增加，嚴(yán)重影響他們的身心健康發(fā)展。

友成基金會(huì)發(fā)起“千萬關(guān)愛”守護(hù)困境留守兒童身心健康項(xiàng)目，通過社會(huì)資源動(dòng)員，邀請(qǐng)兒科醫(yī)療專家和兒童心理健康專家通過“線上+線下”的方式開展針對(duì)農(nóng)村困境、留守兒童群體的疾病義診篩查、心理健康講座、心理健康支持等幫扶活動(dòng)，為受益兒童帶去專業(yè)的知識(shí)，以及讓他們更好前行的溫暖力量，助力項(xiàng)目實(shí)施地區(qū)提升農(nóng)村困境、留守兒童身體健康和心理健康。